Leergang
Teamcoaching
Durf je te zijn in plaats van te doen?
Samenwerking in teams is fascinerend. Hoe komt het dat teamprocessen vaak stagneren? Er ontstaat even een beweging, maar na verloop van tijd komt het oude, ongewenste gedrag gewoon weer terug. Dit krachtige en hardnekkige fenomeen heet homeostase. Voor een structurele verandering met blijvende resultaten en hernieuwd elan is het noodzakelijk af te dalen naar de onbewuste opvattingen en drijfveren van een team.
Wie zichzelf beter leert kennen, creëert in het werken met teams ruimte en vrijheid om te spelen met technieken van onder en boven de waterlijn. U leert soepel langs de hele ijsberg bewegen om weer bij gedrag boven de waterlijn uit te komen. De effecten van gedrag en opvattingen binnen teams en op team-processen worden voorspelbaar. U ontwikkelt lef, en het vermogen om als teamcoach uw grenzen te verleggen en teams met complexe problematiek te begeleiden.
Doelgroep
Deze leergang is bedoeld voor: coaches, trainers, leidinggevenden, projectmanagers en consultants die met groepen werken.
Profiel
U wilt ook zelf gecoacht worden in uw persoonlijke en professionele ontwikkelingsproces tot teamcoach. U beschikt over voldoende veerkracht en balans om deze intensieve leergang te volgen. U bent in staat tijdens de leergang functioneel feedback te geven, te vragen en te ontvangen. Uw werk- en denk vermogen zijn op hbo- of wo-niveau.
- U maakt gedegen analyses van teams binnen de context van een organisatie.
- U doet op een verantwoorde wijze interventies die bijdragen aan een gezond en vitaal team.
- U kent uw grenzen en mogelijkheden, zodat u op een professionele wijze teams kunt begeleiden en coachen naar zelfstandigheid.
- U kunt teams in alle stadia van teamontwikkeling professioneel begeleiden.
- U herkent op welk niveau vraagstukken zich afspelen, van gedragsniveau tot en met identiteitsniveau.
- U beschikt over de nodige instrumenten om met teams in de verschillende ontwikkelstadia te werken.
- U speelt met uw rol als coach of begeleider om stagnatie in een team of systeem te helpen oplossen.
- U heeft kennis van verschillende theoretische modellen en analyses vanuit de groepsdynamica.
Certificaat
Aan het eind van de leergang ontvangt u een SvC-certificaat indien:
- u aanwezig was tijdens het gehele programma;
- de leergangcoach uw werkstuk en video-assessment als voldoende beoordeelt.
Er wordt voortdurend geoefend in subgroepen om de theorie te ervaren en om interventies te leren plegen op de dynamiek van de opleidingsgroep. We werken afwisselend met theoretische modellen, ervaren en reflecteren. Sommige onderdelen van de leergang worden verzorgd door gastdocenten.
Tijdens de leergang begeleidt u een team in een veranderingstraject, waar u video-opnames van maakt. In de gekozen fragmenten komen de competenties van de teamcoach volgens het profiel van SchoolvoorCoaching duidelijk naar voren. Na elk blok maakt u een reflectieverslag. Samen met een aantal verwerkingsopdrachten vormt dit uw werkstuk.
Verder heeft u tijd nodig voor literatuurstudie. Tussen de blokken door komen de deelnemers bij elkaar in leerteams om te oefenen en elkaar te coachen.
U sluit de leergang af met een werkstuk en een video assessment door de leergangcoach.
Het programma van de Leergang Teamcoaching bestaat uit een ééndaagse kennismaking met het systeemdenken, vier blokken van drie aaneengesloten dagen met een avondprogramma en twee vervolgdagen. De leergang beslaat in totaal 38 dagdelen over een periode van ongeveer een jaar.
Kennismakingsdag - De Geheimen van het Individu: Het Levensscript
Een team is een spiegel van u en uw behoeftes. Voor welk appèl bent u gevoelig?
U brengt het landschap van uzelf en van de groep in kaart. Wat zijn de effecten van uw persoonlijke levensscript? Vanuit het systeem-denken onderzoekt u wat de invloed is geweest van uw plek in het gezin. Wat betekent zichtbaarheid voor u? Hoe staat u tegenover conflicten? U ontdekt uw schaduwkanten en uw voorkeursstijl in contacten en in teams.
Vervolgdagen
De deelnemers geven zelf invulling aan de twee vervolgdagen, die in het teken staan van de integratie van theorie en praktijk.
Programma blokken
DE GEHEIMEN VAN DE GROEP: HET GROEPSSCRIPT
Doel
U verkent uw waarden en normen, zodat u zich bewust bent van de effecten daarvan op anderen. We onderzoeken thema's als zichtbaarheid, plek en ruimte innemen. U leert patronen herkennen en benoemen. Het groepsscript komt aan de orde, ofwel de groepsnorm die altijd onbewust ontstaat. Er wordt een start gemaakt met het coachen van teams op patronen en het groepsscript. Waar staat u in uw ontwikkeling als teamcoach, welke stijl hanteert u en welke vaardigheden heeft u al in huis?
Inhoud
- Overeenkomsten tussen het persoonlijke levensscript en het groepsscript.
- De structuur van de groep.
- De theorie van het groepsscript.
- Emoties binnen groepen.
- Interventies en strategieën.
- Homeostase en verslaving.
- Taak, leiderschap en cohesie.
RELATIES, EMOTIES EN SYSTEEMINTERVENTIES
Doel
De effecten van emoties en relaties in teams zijn bepalend voor de dynamiek.
U leert parallelle processen doorzien, en de (onbewuste) patronen die gedrag beïnvloeden. U gaat conflicten binnen teams coachen aan de hand van systeeminterventies.
Inhoud
- Omgaan met conflicten in teams.
- De escalatieladder van Friedrich Glasl.
- Regressieve teams.
- Systeemdenken en systeem-interventies.
- Triades.
- De effecten van schaamte en schuld op gedrag.
ZIEKTE EN GEZONDHEID VAN HET SYSTEEM
Doel
In dit blok leert u ongezond en disfunctioneel gedrag van individuen en teams herkennen. U gaat daarin interveniëren om verhoudingen te herstellen en een nieuwe start te maken. Hoe kunt u met verschillende brillen kijken naar teams binnen de context van een organisatie? U ontdekt en herkent de grenzen van teamcoaching als instrument.
Inhoud
- Gezondheid en ziekte van het systeem.
- Psychopathologie binnen teams en organisaties.
- Ontstaan van pathologie binnen teams en organisaties.
- De rol van emoties.
- Intimidatie en pestgedrag.
- Dialoog.
- Opstellingen: een introductie op systemisch leren waarnemen.
- Uitdaging, vergeving en acceptatie.
DE BESTEMMING VAN HET SYSTEEM
Doel
Van eigenbelang naar organisatie-belang, van los zand naar verbinding, van demotivatie naar inspiratie: dit blok biedt u een nieuwe benadering van teams en organisaties. U gaat analyses maken voor een aanpak en strategie vanuit systeemdenken. Hoe kunt u interactie-effecten tussen afdelingen, teams, management en hun omgeving voorspellen, en onorthodoxe interventies toepassen in lastige teamsituaties?
Inhoud
- Organisatiewaarden.
- Organisatiecoaching.
- Functionele analyse.
- Ethiek.
- Corporatieve spiritualiteit.
- Leiderschap.
- Bestemming van het systeem.
- Overgangsrituelen.
- Een analyse, plan van aanpak en strategie maken vanuit het systeemdenken.
- Gewenst gedrag zichtbaar maken.
- Beweging gaande houden.
Meer informatie
Afdeling Dienstverlening & Verkoop[071] 579 18 00
svcopleidingen@schoolvoorcoaching.nl
Investering
€ 6.995 (excl. BTW) inclusief literatuurVerblijfkosten: € 2.250 (excl. BTW)
Gebruikte literatuur
De geheimen van de groepDe snelheid van vertrouwen
De vraag op het antwoord
Gedragspatronen van personen en organisaties
Systeemdenken
De literatuur is inbegrepen bij het volgen van deze opleiding