Leergang
Teamcoaching
"Aansluiten"
Samenwerking in teams is fascinerend. Hoe komt het dat teamprocessen vaak stagneren? Er ontstaat even een beweging, maar na verloop van tijd komt het oude, ongewenste gedrag gewoon weer terug. Dit krachtige en hardnekkige fenomeen heet homeostase. Voor een structurele verandering met blijvende resultaten en hernieuwd elan is het noodzakelijk af te dalen naar de onbewuste opvattingen en drijfveren van een team.
Door jezelf beter te leren kennen, creëer je in het werken met teams ruimte en vrijheid om te spelen met technieken van onder en boven de waterlijn. Je leert soepel langs de hele ijsberg bewegen om weer bij gedrag boven de waterlijn uit te komen. De effecten van gedrag en opvattingen binnen teams en op teamprocessen worden voorspelbaar. Je ontwikkelt lef, en het vermogen om als teamcoach jouw grenzen te verleggen en teams met complexe problematiek te begeleiden.
Doelgroep
Deze leergang is bedoeld voor coaches, trainers, leidinggevenden, projectmanagers en consultants die met groepen werken. Je wilt ook zelf gecoacht worden in jouw persoonlijke en professionele ontwikkelingsproces tot teamcoach. Je beschikt over voldoende veerkracht en balans om deze intensieve leergang te volgen. Je bent in staat functioneel feedback te geven, te vragen en te ontvangen. Je werk- en denkvermogen zijn op hbo- of wo-niveau.
- Je maakt gedegen analyses van teams binnen de context van een organisatie.
- Je doet op een verantwoorde wijze interventies die bijdragen aan een gezond en vitaal team.
- Je kent je grenzen en mogelijkheden, zodat je op een professionele wijze teams kunt begeleiden en coachen naar zelfstandigheid.
- Je kunt teams in alle stadia van teamontwikkeling professioneel begeleiden.
- Je herkent op welk niveau vraagstukken zich afspelen, van gedrags- tot identiteitsniveau.
- Je beschikt over de instrumenten om met teams in de verschillende ontwikkelstadia te werken.
- Je speelt met jouw rol als coach of begeleider om stagnatie in een team of systeem te helpen oplossen.
- Je hebt kennis van verschillende theoretische modellen en analyses vanuit de groepsdynamica.
Certificaat
Aan het eind van de leergang ontvang je een SvC-certificaat indien:
- je aanwezig was tijdens het gehele programma;
- de leergangcoach jouw werkstuk en video-assessment als voldoende beoordeelt.
Er wordt voortdurend geoefend in subgroepen om de theorie te ervaren en om interventies te leren plegen op de dynamiek van de opleidingsgroep. We werken afwisselend met theoretische modellen, ervaringen en reflectie. Sommige onderdelen van de leergang worden verzorgd door gastdocenten. Je ondergaat als groep de verschillende fasen van teamontwikkeling, waardoor je de theorie direct ervaart in het hier-en-nu.
Tijdens de leergang begeleid je een team in een veranderings-
traject. Daar maak je een video-verslag van waarin de competenties van de teamcoach volgens het profiel van SchoolvoorCoaching duidelijk naar voren komen. Na elk blok maak je een reflectieverslag. Samen met een aantal verwerkingsopdrachten vormt dit jouw werkstuk.
Verder heb je tijd nodig voor literatuurstudie. Je vormt leerteams met de andere deelnemers, die tussen de blokken door bij elkaar komen om te oefenen en elkaar te coachen.
Je sluit de leergang af met een werkstuk en een video-assessment door de leergangcoach.
De Leergang Teamcoaching beslaat in totaal 38 dagdelen over een periode van ongeveer een jaar, verdeeld over:
- een ééndaagse kennismaking met het systeemdenken;
- vier blokken van drie aaneengesloten dagen met een avondprogramma;
- twee vervolgdagen.
KENNISMAKINGSDAG - DE GEHEIMEN VAN HET INDIVIDU: HET LEVENSSCRIPT
Een team is een spiegel van jou en jouw behoeftes. Voor welk appèl ben jij gevoelig?
Je brengt het landschap van jou zelf en van de groep in kaart. Wat zijn de effecten van jouw persoonlijke levensscript? Vanuit het systeemdenken onderzoek je wat de invloed is geweest van je plek in het gezin. Wat betekent zichtbaarheid voor jou? Hoe sta jij tegenover conflicten? Je ontdekt jouw schaduwkanten en voorkeursstijl in contacten en in teams.
Programma blokken
BLOK 1 - DE GEHEIMEN VAN DE GROEP: HET PERSOONLIJKE SCRIPT versus GROEPSSCRIPT
Doel
Je verkent jouw waarden en normen, zodat je bewust bent van de effecten daarvan op anderen. We onderzoeken thema's als zichtbaarheid, plek en ruimte innemen. Je leert patronen herkennen en benoemen. Het groepsscript komt aan de orde, ofwel de groepsnorm die altijd onbewust ontstaat. Er wordt een start gemaakt met het coachen van teams op patronen en het groepsscript. Waar sta jij in je ontwikkeling als teamcoach, welke stijl hanteer jij en welke vaardigheden heb jij al in huis?
Inhoud
- Overeenkomsten tussen het persoonlijke levensscript en het groepsscript.
- De structuur van de groep.
- De theorie van het groepsscript.
- Emoties binnen groepen.
- Interventies en strategieën.
- Homeostase.
- Taak, leiderschap en cohesie.
BLOK 2 - SYSTEEMDENKEN -SYSTEEMINTERVENTIES
Doel
De effecten van emoties en relaties in teams zijn bepalend voor de dynamiek. Je leert parallelle processen doorzien, en de (onbewuste) patronen die gedrag beïnvloeden. Je gaat conflicten binnen teams coachen aan de hand van systeeminterventies. Je leert een goede analyse te maken met het daarbij behorende plan van aanpak voor het begeleiden van een team.
Inhoud
- Omgaan met conflicten in teams.
- Opstellen van een functionele analyse en plan van aanpak voor de begeleiding van een team.
- Systeemdenken en systeeminterventies.
- Triades.
- De effecten van schaamte en schuld op gedrag.
BLOK 3 - ZIEKTE EN GEZONDHEID VAN HET SYSTEEM
Doel
In dit blok leer je ongezond en disfunctioneel gedrag van individuen en teams herkennen. Je gaat daarin interveniëren om verhoudingen te herstellen en een nieuwe start te maken. Hoe kan je met verschillende brillen kijken naar teams binnen de context van een organisatie? Je ontdekt en herkent de grenzen van teamcoaching als instrument.
Inhoud
- Gezondheid en ziekte van het systeem.
- De rol van emoties.
- Intimidatie en pestgedrag.
- Dialoog.
- Opstellingen: een introductie op systemisch leren waarnemen.
- Uitdaging, vergeving en acceptatie.
BLOK 4 - DE BESTEMMING VAN HET SYSTEEM
Doel
Van eigenbelang naar organisatiebelang, van los zand naar verbinding, van demotivatie naar inspiratie: dit blok biedt jou een nieuwe benadering van teams en organisaties. Hoe kun je interactie-effecten tussen afdelingen, teams, management en hun omgeving voorspellen, en onorthodoxe interventies toepassen in lastige teamsituaties?
Inhoud
- Organisatiewaarden.
- Organisatiecoaching.
- Ethiek.
- Corporatieve spiritualiteit.
- Leiderschap.
- Bestemming van het systeem.
- Overgangsrituelen.
- Beweging gaande houden.
De deelnemers geven zelf invulling aan de twee vervolgdagen, die in het teken staan van de integratie van theorie en praktijk.
Inschrijven voor deze training
Download deze informatie