- opleidingen en trainingen
- Leergangen
- Korte trainingen
- Kennismaking
- Ervaren coaches
- Wat we bieden
- Vraag informatie aan
Open opleidingen
Incompany & Maatwerk
- ervaringen
- coach worden
- schoolvoorcoaching
- contact
Al 15 jaar is de Leergang Coaching voor Professionals de basis voor het succesvol leren coachen op zingeving en resultaat. Je omgeving zal ervaren dat je effectiviteit in gesprekken enorm toeneemt. Bovendien kun je je certificering behalen als Erkend Coach bij de Stir!.
Je werkt met jezelf als instrument, dus ga je in deze leergang eerst ontdekken wat je eigen waarden en overtuigingen zijn. Door bewustwording en acceptatie van jezelf en de ander ga je coachen met je hele hebben en houden. Dat maakt je vrij als coach en brengt de gecoachte maximaal in beweging.
Na de Leergang Coaching voor Professionals kun je mensen met werkgerelateerde vraagstukken resultaatgericht coachen vanuit een niet-hiërarchische positie. Je leert interventies op een professionele wijze verantwoorden, en reflecteren op het coachproces vanuit theorie en praktijk. Je verkent je grenzen en mogelijkheden als coach en ontdekt welke stijl van coachen jou het beste past.
Deze leergang is bedoeld voor organisatieadviseurs, trainers, docenten, coaches, HRM-adviseurs, projectmanagers en leidinggevenden die al enige jaren het ontwikkelingsproces van professionals, medewerkers en cursisten begeleiden. Je werk geeft je de mogelijkheid om resultaatgericht te coachen. Je wilt zelf gecoacht worden in je persoonlijke- en professionele ontwikkelingsproces tot coach, en beschikt over voldoende veerkracht en balans om deze intensieve leergang te volgen. Je bent in staat tijdens de leergang functioneel feedback te geven, vragen en ontvangen. Je werk- en denkvermogen zijn op hbo- of wo-niveau.
Certificaat
Aan het eind van de leergang ontvang je een SvC-certificaat als je:
De totale studiebelasting in ECTS bedraagt 16.
Titel ‘Erkend Coach!'
Klik hier voor meer informatie.
In de Leergang Coaching voor Professionals maken we gebruik van het systeemdenken en de psychologie van Jung (zoals werken met het onbewuste). Daarnaast zetten we theorieën en methodieken in zoals:
De Leergang Coaching voor Professionals beslaat in totaal 38 dagdelen over een periode van ongeveer tien maanden, verdeeld over:
Tijdens de leergang vormen de deelnemers leerteams. Deze komen na elk blok minimaal één dagdeel bij elkaar om te oefenen en casuïstiek te bespreken. Verder heb je tijd nodig voor literatuurstudie. Je hebt minimaal twee coachtrajecten lopen waarin je coachcompetenties kunt oefenen en ontwikkelen. Na elk blok maak je een kort reflectieverslag en op het eind een werkstuk. Gedurende de hele leergang krijg je feedback van je leerteam en de leergangcoach over je ontwikkeling als coach.
WORKSHOP 'BIOGRAFISCHE ANALYSE VANUIT SYSTEEMDENKEN'
Een coach is alleen effectief als hij zijn eigen normen en waarden kent. Daarom begint je professionele ontwikkeling als coach met een biografisch overzicht. Aan het eind van de workshop heb je een beeld van hoe jouw normen, waarden en defensiemechanismen meespelen in je gedrag, en wat het effect daarvan is op anderen.
WERKSTUK
Gedurende de leergang maak je een werkstuk waarin je verslag doet van een coachtraject. In dit verslag leg je methodische verantwoording af over je werkwijze en je interventies. Je geeft aan hoe je het coachtraject hebt opgebouwd en reflecteert op jouw eigen ontwikkeling als professioneel coach.
Doel
Inhoud
Het zoekproces in je persoonlijke ontwikkeling betekent stilstaan bij jouw waarden, normen en motivatie, en die van de andere deelnemers. Je onderzoekt je 'ijsberg' en de effecten daarvan op anderen. We behandelen in dit blok onder meer:
Werkwijze
Blok 1 draait om ervaringsgericht leren. Naar aanleiding van korte theoretische inleidingen ga je aan het werk met ervaringsgerichte oefeningen en persoonlijke reflectie. Je bedenkt zelf oefensituaties aan de hand van je leerdoelen en oefent met praktijksituaties. De leergangcoach motiveert de deelnemers om elkaar feedback te geven op gedrag en opvattingen.
Doel
Inhoud
Werkwijze
Een behoorlijke dosis theorie wordt afgewisseld met het oefenen van coachsituaties, zowel analyserend als praktisch. Naar aanleiding van de theorie maak je analyses van verschillende coachsituaties. Na uitleg van de coachtechnieken oefen je deze in drietallen. Eén dagdeel wordt besteed aan het oefenen van het direct reageren in het hier-en-nu door middel van improvisatietechnieken. Dit onderdeel wordt gegeven door een gastdocent. De deelnemers activeren elkaars leerproces door onderling feedback te geven op gedrag en opvattingen.
Doel
Inhoud
Essentieel voor teamcoaching is dat je de teamleden in de coachsituatie de mogelijkheid biedt om verantwoordelijkheid te nemen voor de situatie in het hier-en-nu. Zo stimuleer je de interactie.
Werkwijze
Je oefent met diverse teamsituaties, waaronder startende teams die lichte samenwerkingsproblemen hebben. Deelnemers activeren elkaars leerproces door onderling feedback te geven op gedrag en opvattingen en de invloed daarvan op de werkwijze als (team)coach. De leergangcoach coacht de groep op eigenaarschap van resultaat, inhoud, procedures en samenwerking.
Doel
Inhoud
Werkwijze
In dit blok oefen je complexe coachingsituaties waarin mensen vasthouden aan belemmerende opvattingen en moeilijk in beweging komen. Je gaat aan de slag met de achtergronden van rigide denkpatronen, zowel theoretisch als praktisch. Je leert de kracht van je eigen coachstijl inzetten. Een dagdeel wordt besteed aan het werken met diverse associatieve technieken gebaseerd op het gedachtengoed van Jung. Dit onderdeel wordt gegeven door een gastdocent.
De leergangcoach reflecteert op jouw ontwikkelingsproces tijdens de leergang, geeft persoonlijke feedback op het bereikte resultaat en geeft advies voor je verdere ontwikkeling als coach.
De vervolgdagen staan in het teken van integratie van theorie en praktijk, en het gebruikmaken van coachinginstrumenten in jouw eigen stijl. Tijdens deze vervolgdagen presenteren de deelnemers de resultaten van hun ontwikkelproces. Je geeft elkaar feedback op de leerdoelen.
"De leergang is nuttig voor iedereen die met mensen samenwerkt."
"Met stip de meest intensieve en leerzame training die ik ooit gevolgd heb!"
"De Leergang biedt een helder inzicht in je eigen bagage, hoe het met je gaat en hoe je verder wilt. Eigenlijk een heel waardevolle kennismaking met jezelf en je relatie tot je omgeving.
Veilig en Inspirerend!"
"Persoonlijk en verrijkend"
"Het cadeau wat je jezelf met deze opleiding geeft, is groter dan de verpakking!"
"Het weten komt veel meer vanuit het moment, vanuit het hier-en-nu, in plaats van dat ik het van te voren bedacht heb".
"SchoolvoorCoaching geeft inzicht en brengt beweging."
"Beweging, energie en inspiratie creëren door voordurend stil te staan bij jezelf."
"Ruimte voor zoeken naar wat nog kan groeien voorbij goed of fout."
"Het geheim van School voor Coaching ligt voor mij in het feit dat ze daadwerkelijk doen wat ze zeggen: "They practise what they preach", dat klinkt wellicht eenvoudig maar ik vind dat een kunst. Confronteren vanuit compassie, zwaar licht te maken (en andersom), kwetsbaar en krachtg handelen en het inzicht wanneer stimuleren of juist afremmen iemand helpt zijn/haar eigen krachtbronnen aan te spreken. Het mooie vind ik dat je aan alles voelt dat dit geen (verkoop)'truc' of leermethode is maar voortkomt uit diepgewortelde (levens)overtuiging. Dat maakt het echt en daagt uit!"
Inschrijven voor deze training
Download deze informatie
