Coaching heeft in organisaties een stevige positie ingenomen als belangrijk nstrument dat bijdraagt aan alle processen. Dat is voor ons geen reden om achterover te leunen,
integendeel! Bij SchoolvoorCoaching reflecteren we voortdurend op de alsmaar ver-
anderende positie van het vak coaching en de toepasbaarheid daarvan binnen nieuwe maatschappelijke trends en ontwikkelingen.
In de toekomst zien wij coaching nog breder worden. Er komt ruimte voor een nieuwe invulling en richting. Coaching krijgt een andere plek in de maatschappij: coachen op ervaring, zingeving, duurzaamheid en een nieuwe manier van maatschappelijk bewust leiderschap. Coaching richt zich ook steeds meer op de hele organisatie. De professionele coach is sparringpartner op CEO-niveau en levert een bijdrage aan integrale veranderprocessen.
Je hoort vaak: ‘De ene helft van Nederland coacht de andere helft'.
Of dat nu echt zo is of niet, het geeft in ieder geval aan in welke mate coaching is doorgedrongen in onze maatschappij. Coaching is minder beladen dan vroeger, en voor veel meer mensen toegankelijk. Mensen en organisaties ervaren het als een belangrijk instrument om zich ten volle te kunnen ontplooien. Daarmee ontstaat vanzelf de noodzaak om vakmanschap transparant te maken.
Bij SchoolvoorCoaching stellen we hoge eisen aan de professionaliteit waarmee coaching in praktijk wordt gebracht. We borgen onze kwaliteit door onszelf steeds weer verder te professionaliseren.
We toetsen onze kwaliteit door feedback te vragen aan onze klanten. We lopen mee in elkaars trainingen om scherp te blijven en van elkaar te leren.
Meer dan een vak
Coaching is dan ook meer dan een vak, of een competentie die je aanleert. Het is in onze ogen een levenshouding die gericht is op persoonlijke ontwikkeling en het vergroten van bewustzijn. Coachen geeft inzicht in jouw gedrag en de effecten daarvan op jezelf en je omgeving. En niet onbelangrijk: je leert je eigen gedrag en dat van anderen beïnvloeden. Dat is een continu proces, want de maatschappij verandert voortdurend en stelt ons steeds weer voor nieuwe keuzes en dilemma's.
Bewust en authentiek eigenaarschap
Wij signaleren een behoefte aan mensen die op een authentieke manier hun rol binnen verschillende systemen oppakken en innemen. Gelukkig zijn er ook steeds meer mensen, die eigenaarschap nemen en loskomen uit de oude rollen en gewoontes. Mensen die
verantwoordelijkheid nemen voor de ontwikkeling van hun afdeling, organisatie en zichzelf, zich uitspreken en zich dienend opstellen.
In al onze activiteiten leveren wij een bijdrage aan het vergroten van dat bewustzijn op persoonlijk niveau, de organisatie en binnen de samenleving. Een bewustzijn dat verder gaat dan ons persoonlijk ego omdat het in verbinding staat met het persoonlijke en collectieve
(on)bewuste van waaruit wij handelen.
Missie
Vanuit waardering en acceptatie voor alles wat er is, wil SchoolvoorCoaching mensen laten ervaren wat de effecten zijn van hun (onbewuste) overtuigingen, emoties en gedragspatronen, waardoor zij eigenaarschap kunnen nemen voor hun doelen en ambities in balans met hun omgeving.
Brein en hart
Waar we ons momenteel in verdiepen is bijvoorbeeld de fascinerende nieuwe informatie over de werking van ons brein. Hoe gebruik je als coach die kennis over de instinctieve, emotionele en cognitieve lagen in het brein? Een top-down verandering in een organisatie roept altijd weerstand op. Dat geldt ook voor ons brein. Als we vanuit onze cognitieve laag bij onszelf een verandering willen doorvoeren, stuit dat net zo goed onmiddellijk op weerstand. In beide situaties is de oplossing om de verandering van onderaf te laten ontstaan. Je bereikt een duurzamer resultaat door aan te sluiten op de diepste breinlagen en slimmer te werken met het onbewuste. Als je een veilig leerklimaat
creëert, ontspannen mensen zich en stellen ze zich open voor een verandering waar ze bewust voor kiezen.
Door ons brein en ons hart te verbinden, blijven wij dicht bij onze kern en maken we de weg vrij voor onze persoonlijke talenten en kwaliteiten. Leven en werken vanuit het hart creëert bezieling. Dat is wat wij bij onszelf en in onze omgeving willen stimuleren. Vanuit die verbinding van hoofd, hart en lijf spiegelen we elkaar en de deelnemers in onze trainingen. Zo ontstaat ruimte voor ontmoeting en creatie.
Herijking van leiderschap
In veel organisaties zien we een crisis rondom leiderschap. Dit vraagt om een herijking van de managers- of leidersrol. Het werken en handelen vanuit macht, controle, hiërarchie of eigenbelang wordt steeds minder getolereerd. Het gaat er juist om te handelen in het belang van de gehele organisatie, in het belang van samenwerking en dienend aan het grotere geheel. Coaching helpt jou als manager of leider om je te bevrijden van knellende kaders, zodat je nieuwe oplossingen kunt ontdekken. Coaching stimuleert jouw vermogen om flexibel en ontvankelijk met nieuwe ontwikkelingen en onverwachte omstandigheden om te gaan.
Acceptatie
Alle systemen (individuen, organisaties en de maatschappij) hebben immers het verlangen gekend te worden zoals ze zijn, met hun schaduw- en lichtzijden. Door jezelf en anderen werkelijk te accepteren, inclusief de schaduwkanten, ontstaat er ruimte voor die heelheid en verbinding. De kernwoorden daarbij zijn bewustzijn en verantwoordelijkheid.
Voor de coach betekent dit dat hij zich bewust moet zijn van waaruit hij handelt: niet vanuit een eigen onvervulde behoefte, maar vrij en onvoorwaardelijk aanwezig in het contact. Pas dan kun je de ander werkelijk ontmoeten en hem helpen verantwoordelijkheid te nemen.
Je kunt hem helpen uit de slachtofferrol te stappen, zodat hij zichzelf bewuster inzet, eigenaarschap neemt en meer bijdraagt aan de ontwikkelingen van een team en organisatie.
